LOCAL: Diretoria de Ensino – Região Taquaritinga
ENDEREÇO: Avenida Heitor Alves Gomes, 230, Conjunto Residencial Ipiranga, Taquaritinga-SP, CEP 15.902-180
DATA: 30/07/2025
HORÁRIO: 09 horas
VAGAS DISPONÍVEIS: 24
Categoria: Notícias
RESULTADO do Edital – Preenchimento de vaga de Coordenador de Gestão Pedagógica – CGP – na EE Maria Ap. dos Santos Oliveira.
3º Processo de Credenciamento Emergencial para atuação em Regime de Dedicação Exclusiva – RDE nas escolas estaduais do Programa Ensino Integral para 2025 – DER Taquaritinga
Inscrições de 22/07/2025 a 23/07/2025, via Formulário Online disponível a seguir: Link Para Cadastro
EDITAL – Educação Profissional Técnica: Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Docentes para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio em 2026
Acesse o Edital Completo: Processo seletivo simplificado para contratação temporária de docentes para a educação profissional técnica de nível médio
Edital de Abertura de Inscrições – Processo Seletivo 2025 para Contratação Temporária de Docentes para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio
Objetivo:
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo abriu inscrições para um processo seletivo simplificado com o objetivo de formar cadastro reserva de docentes temporários para atuar no Ensino Médio Técnico da rede estadual.
Período de Inscrição:
Início: 17/07/2025 às 16h
Término: 28/08/2025 às 16h
Site: https://conhecimento.fgv.br/concursos/seducsp25
Remuneração:
Subsídio de R$ 5.565,00 para jornada de 40 horas semanais (valor proporcional caso haja carga horária menor).
Quem pode participar e Requisitos:
Candidatos com formação superior compatível com os componentes curriculares ofertados, conforme lista do Anexo X. Estão aptos:
Licenciados na área
Graduados com especialização pedagógica.
Profissionais com notório saber ou com experiência comprovada.
Técnicos com experiência na área, entre outros critérios (ver detalhes no edital).
Etapas do Processo Seletivo:
Prova Objetiva – eliminatória (30 questões, valendo até 30 pontos).
Prova Discursiva – eliminatória (1 questão, valendo até 20 pontos).
Prova Prática – classificatória.
Avaliação de Títulos – classificatória.
As provas objetiva e discursiva serão aplicadas no mesmo dia: 28/09/2025.
Inscrição:
Preenchimento do formulário online.
Escolha de até 2 Diretorias de Ensino (por ordem de preferência).
Seleção dos eixos temáticos desejados.
Pagamento da taxa de R$ 49,00 via boleto (até 11/08/2025).
Candidatos podem se inscrever em até 2 eixos, desde que os horários de prova não coincidam.
Isenção ou Redução da Taxa pode ser solicitada por:
Doadores de sangue ou medula óssea.
Inscritos no CadÚnico com renda familiar per capita ≤ ½ salário mínimo.
Estudantes de baixa renda.
Prazo: 17/07/2025 a 21/07/2025
Vagas para Diretoria de Ensino Região de Taquaritinga: Vagas – Diretoria de Ensino Região de Taquaritinga
Retificação: Edital para o processo seletivo para preenchimento de vagas de Monitor no Programa Escola Cívico-Militar para 2025 (Destinado aos policiais militares da reserva)
RETIFICAÇÃO DO EDITAL Nº 02/2025, DE 17 DE JUNHODE 2025
Cadastro Emergencial Docente – Lista de Classificação Final, Lista de Inscrições Indeferidas e Interposição de Recurso – Clique aqui e saiba mais
Classificação final – 2 cadastro emergencial
Resultado da análise de recursos do 2º cadastro emergencial
Confira abaixo a Lista de Inscrições Indeferidas do 2º Cadastro Emergencial Docente
Período para Interposição de Recursos: das 09h de 01/07 até as 17h de 02/07/2025
Link para interposição de Recurso: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeiJO
Acesse o edital Lista de Inscritos: 2º CADASTRO EMERGENCIAL JUNHO 2025 – INSCRIÇÕES INDEFERIDAS
| DER/TAQUARITINGA | |||
| CADASTRO EMERGENCIAL JUNHO 2025 – LISTA DE INSCRIÇÕES INDEFERIDAS | |||
| Nº | NOME | RG. | MOTIVO |
| 1 | ANA CRISTINA GONÇALVES MARTINEZ | 45.049.804-9 | Inscrição em Ed. Especial indeferida por não ter CH mínima em nenhuma das áreas da Educação Especial. Tempo indeferido por estar fora da data base de 30/06/2024. |
| 2 | ANELIZE ROVERI ARCANJO GODOY | 45.152.210-2 | Inscrição em Ed. Especial indeferida por não ter CH mínima de 160h em nenhuma das áreas da Educação Especial. |
| 3 | CAROLINE LOUISE VESSONI | 62.099.359-5 | PEDAGOGIA – para esta disciplina é exigido já ter concluído a Licenciatura. |
| 4 | CINTIA APARECIDA MIGUEL RISSI | 40.381.674-9 | Inscrição em Ed. Especial indeferida por não ter apresentado o verso dos certificados de especialização para análise da carga horária. |
| 5 | CLAUDINEIA MOREIRA DE SOUZA DA SILVA | 34.198.219-2 | PEDAGOGIA – para esta disciplina é exigido já ter concluído a Licenciatura. |
| 6 | DANIEL JACOMINI | 27.815.317-3 | Indeferido por divergência nas datas da documentação de formação do interessado. |
| 7 | DEMERVAL DE ANDRADE | 16.319.701-5 | Bacharel – Não apresentou o Histórico Escolar para análise. |
| 8 | FRANCIELE ALVES GUIMARÃES | 63.180.797-4 | ALUNO – Não apresentou declaração de matrícula, e pelo histórico apresentado não consta CH mínima de 160h cumpridas na disciplina requerida. |
| 9 | JOYCE NOBREGA DE NORONHA | 22.500.356-9 | Inscrição em Ed. Especial indeferida por não ter apresentado o verso do certificado de especialização para análise da carga horária. |
| 10 | LEONARDO ANTONIO FURLANETO RODRIGUES | 55.975.283-0 | Bacharel em EDUCAÇÃO FÍSICA – para esta disciplina é exigido formação concluída em Licenciatura Plena. |
| 11 | MÔNICA PINHEIRO DE OLIVEIRA GOMES | 48.744.214 | Inscrição em Matemática indeferida por não apresentar o HE de Bacharel em Administração para verificação da CH da requerida disciplina. |
| 12 | NATALIA RAFAELA DANTAS DE MIRANDA | 49.828.932-1 | Tecnólogo – Não possui CH mínima de 160h nas disciplinas requeridas, Aluno de Complementação Pedagógica – não possui CH mínima de 160h já cumpridas na requerida disciplina. |
| 13 | RAPHAEL FERREIRA BRACCIALLI | 46.260.523-1 | Tecnólogo – Não apresentou o Histórico Escolar para análise da CH. |
| 14 | TAMIRES ROCHA DA SILVA | 43.779.574-3 | Inscrição em Matemática indeferida por não apresentar o HE que comprove CH mínima de 160h já cumpridas na requerida disciplina. Inscrição de Ed. Especial também indeferida por não ter CH mínima de 160h mínima em nenhuma das áreas da Educação Especial. |
| 15 | VIVIANE CRISTINA BUENO DE LIMA | 41.410.782-2 | Bacharel – Não apresentou o Histórico Escolar para análise. |
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Cadastro Emergencial Docente
Das 9 horas do dia 24/06/2025 às 17 horas do dia 26/06/2025
Acesse o Edital: Edital Cadastro Emergencial Docente 2025
Link para inscrição: https://forms.gle/SCgQoqAGNZhKF8zD6
Classificação: Edital de Credenciamento de – Professor Especialista em Currículo – Qualidade de Aula
Classificação no Credenciamento para Professor Especialista em Currículo
Acesse: Classificação no Credenciamento para Professor Especialista em Currículo
Candidatos inscritos e classificados no Processo Seletivo Simplificado para Professor Especialista em Currículo – Qualidade da Aula
Acesse: Edital de Credenciamento de – Professor Especialista em Currículo – Qualidade de Aula
Retificação: Retificação do EDITAL DE CREDENDIAMENTO PARA O PREENCHIMENTO DE VAGA DE PROFESSOR ESPEC – PEC
Resultado – Edital para Vice-Diretor Escolar na EE Victor Maida, em Ibitinga
Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA)
Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA)
Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA)
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A Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA) é um processo de mobilização das escolas brasileiras, com o objetivo de fortalecer ações formativas no campo da Educação Ambiental, para que as escolas se constituam como espaços educadores sustentáveis e resilientes. Ao longo de cinco edições (2003-2018), a conferência envolveu mais de 20 milhões de pessoas, incluindo crianças, adolescentes, jovens, professores, gestores da educação e do meio ambiente.
A Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA) chega à sua sexta edição, com o propósito de incentivar o protagonismo juvenil e a mobilização das escolas para ações que promovam a justiça climática, e faz parte do movimento de preparação do país para a Conferência do Clima (COP30), em Belém (PA).
Nesta edição, os estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) serão desafiados a refletir sobre as mudanças climáticas e propor soluções para transformar sua realidade local.
A VI CNIJMA é destinada a escolas públicas, privadas e comunitárias, tanto urbanas, quanto rurais, incluindo escolas indígenas, quilombolas, do campo, inclusivas e bilíngues para surdos. A participação no processo é voluntária, e cada escola tem autonomia para aderir à VI CNIJMA e integrá-la às atividades já programadas para o primeiro semestre de 2025, de acordo com sua realidade e planejamento pedagógico. A etapa Conferência na Escola pode ser integrada às ações pedagógicas em andamento, valorizando a articulação com diferentes componentes curriculares e iniciativas da comunidade escolar.
A etapa Conferência na Escola pode ser realizada em três momentos:
- Antes (Saber – Agir – Comunicar)
- Criar ou fortalecer a Com-Vida (Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola).
- Pesquisar sobre justiça climática, incluindo mapeamento de riscos ambientais locais.
- Elaborar projetos de ação, identificando problemas e propondo soluções.
- Mobilizar a comunidade escolar e divulgar a conferência.
- Durante (Apresentar – Dialogar – Escolher)
- Apresentação dos projetos de ação pelos estudantes.
- Eleição do projeto representante da escola.
- Escolha do delegado e suplente que representarão a escola nas etapas seguintes.
- Depois (Registrar – Mobilizar – Implantar)
- Registro oficial da Conferência no site da VI CNIJMA.
- Busca de parcerias para viabilizar os projetos.
Implantação do projeto de ação na escola e na comunidade.
O Grêmio Estudantil pode desempenhar um papel fundamental na mobilização dos estudantes para a VI CNIJMA. Além de colaborar com a promoção de diálogos sobre mudanças climáticas e justiça climática, pode organizar rodas de conversa, debates e campanhas dentro da escola, estimulando uma participação ativa e colaborativa. Essa atuação pode contribuir para o engajamento dos estudantes e fortalece sua autonomia na construção de ações socioambientais.
A escola também pode contar com o apoio de coletivos de meio ambiente e instituições locais para fortalecer a realização de cada um desses momentos, além da própria comunidade escolar. Parcerias com universidades, ONG, associações comunitárias, defesa civil e órgãos ambientais podem contribuir para o aprofundamento das discussões, oferecer suporte técnico e incentivar a implementação dos projetos de ação, ampliando o impacto da Conferência na comunidade escolar.
Como apoio a esta etapa, recomendamos a leitura do documento Passo a Passo para a Conferência na Escola, elaborado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC) e do Regulamento Nacional da VI CNJMA (https://www.gov.br/mec/pt-br/cnijma/Regulamento_VICNIJMA_final11.pdf),
Conferência nas escolas: prorrogada de 16 de maio de 2025 para 30 de junho de 2025
O prazo para a realização da etapa escolar da VI CNIJMA é até 05 de Julho de 2025
O cadastro do Projeto de Ação da Escola deve ser feito por meio de formulário eletrônico disponível no site da CNIJMA, (https://www.gov.br/mec/pt-br/cnijma) até 30 de maio de 2025.
Edital: Professor Orientador de Convivência (POC), na EE Victor Maida
Relação dos candidatos inscritos, acesse: EDITAL 001 – POC – VICTOR MAIDA – RESULTADO DOS INSCRITOS – 27-06-25
Acesse: Professor Orientador de Convivência (POC) na EE Victor Maida